• About
  • Download

Ulfia Rahmi's Weblog

Ulfia Rahmi's Weblog

Monthly Archives: March 2018

Apakah Kita perlu Menggunakan Media Sosial dalam Pembelajaran?

27 Tuesday Mar 2018

Posted by ulfiarahmi in online learning, pengembangan teknologi pembelajaran, pesan pembelajaran, teknologi pendidikan

≈ Leave a comment

Tags

media sosial, media sosial dalam pembelajaran, pembelajaran

Pada saat kita memutuskan akan melakukan online learning, hal itu mendorong kita untuk menyediakan sumber belajar terbaik yang terhubung ke internet. Media sosial adalah salah satunya yang dapat dioptimalkan dalam meningkatkan interaksi antar guru-siswa, dan siswa-siswa. Media sosial adalah hal yang paling menonjol saat ini yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Menggunakan media sosial menjadikan desainer pembelajaran dan pendidikan menemukan cara baru dan kreatif untuk meningkatkan partisipasi siswa. Continue reading →

Tujuh Cara Menyediakan Dukungan Siswa untuk E-Learning

15 Thursday Mar 2018

Posted by ulfiarahmi in abad XXI, online learning, teknologi pendidikan

≈ Leave a comment

Tags

e-learning

  1. menawarkan jam kerja online
  2. bermurah hati memberikan umpan balik
  3. menjanjikan waktu respon yang cepat
  4. bersikap fleksibel bila mungkin
  5. Tapi, juga memberikan pertanggungjawaban
  6. bersikap proaktif dalam menjangkau peserta didik
  7. menyediakan kesempatan/ waktu untuk melakukan tatap muka antara siswa dan guru, dan siswa dan siswa

Model Pengembangan, Pembelajaran, dan Desain Pembelajaran

09 Friday Mar 2018

Posted by ulfiarahmi in desain pembelajaran, instructional design, teknologi pendidikan

≈ 3 Comments

Tags

model desain pembelajaran, model pembelajaran, model pengembangan

  1. Model pengembangan merupakan kerangka sistematis untuk menghasilkan produk pengembangan atau produk pembelajaran. Model pembelajaran terdiri dari model Borg and Gall, model 4D, dan model Plomp.
  2. Model pembelajaran merupakan kerangka sistematis untuk mengembangkan pembelajaran. Model pembelajaran terdiri dari 4 kelompok besar, yaitu model pembelajaran sosial, model pembelajaran individual, model pembelajaran perubahan tingkah laku, dan model pembelajaran perolehan konsep. Model-model pembelajaran lainnya berada di bawah empat kelompok payung model ini.
  3. Model desain pembelajaran merupakan kerangka sistematis untuk mengembangkan sistem pembelajaran. Model ini meliputi ASSURE, ADDIE, Dick and Carey, Kemp and Morrison.

Bagaimana posisinya dalam penerapan di lapangan?

Pada saat desainer pembelajaran akan mengembangkan pembelajaran inovatif, langkah pertama yang desainer lakukan adalah menganalisis model pengembangan mana yang akan digunakan untuk mendapatkan sebuah model pembelajaran inovatif. Misalnya dengan memilih model 4D. Pada saat mengembangkan desain pembelajaran, merujuk ke salah satu dari ASSURE, ADDIE, Dick and Carey, Kemp and Morrison. Jika dianalisis lebih jauh, mereka model pengembangan memiliki alur yang sama dengan model desain pembelajaran. Pada saat mengembangkan desain pembelajaran, dapat menggunakan ASSURE, ADDIE, Dick and Carey, Kemp and Morrison atau model Borg and Gall, model 4D, dan model Plomp. Tetapi jika hanya mengembangkan media pembelajaran (produk pembelajaran), model yang direkomendasikan adalah model pengembangan.

Setelah menentukan model pengembangan dan model desain pembelajaran, fokus selanjutnya adalah apa yang menjadi fokus desainer pembelajaran terhadap pembelajaran yang akan dilakukan. Berdasarkan karakteristik materi, ada empat kelompok, yaitu model pembelajaran sosial, model pembelajaran individual, model pembelajaran perubahan tingkah laku, dan model pembelajaran perolehan konsep.

Tujuh Cara agar Kuis Lebih Menarik

05 Monday Mar 2018

Posted by ulfiarahmi in desain pembelajaran, online learning, teknologi pendidikan

≈ 2 Comments

Tags

kuis

  1. Berikan respon yang cepat
  2. Sediakan panduan untuk mengikuti kuis
  3. Hindari kuis Benar/Salah (True/False)
  4. Gunakan tipe pertanyaan yang berbeda
  5. Perhatikan jumlah pertanyaan kuis, 3-5 pertanyaan untuk setiap section, dan 15-20 pertanyaan untuk sesiap akhir bab
  6. Izinkan siswa untuk mengulang kuis
  7. Kuis dapat digabungkan dengan games

Subscribe

  • Entries (RSS)
  • Comments (RSS)

Archives

  • November 2020
  • August 2020
  • July 2020
  • May 2020
  • April 2020
  • March 2020
  • February 2020
  • December 2019
  • November 2019
  • October 2019
  • August 2019
  • July 2019
  • June 2019
  • May 2019
  • April 2019
  • March 2019
  • January 2019
  • November 2018
  • October 2018
  • September 2018
  • August 2018
  • July 2018
  • June 2018
  • May 2018
  • April 2018
  • March 2018
  • February 2018
  • December 2017
  • November 2017
  • October 2017
  • September 2017
  • August 2017
  • July 2017
  • June 2017
  • May 2017
  • March 2017

Categories

  • abad XXI
  • artikel ilmiah
  • blended learning
  • blogfolio
  • Desain Pelatihan
  • desain pembelajaran
  • digital literacy
  • elearning
  • email
  • instructional design
  • Lain-lain
  • message design
  • message desing
  • model pengembangan
  • multimedia pembelajaran
  • online learning
  • pengembangan model
  • pengembangan teknologi pembelajaran
  • pesan pembelajaran
  • portfolio
  • teknologi pendidikan
  • Teori Belajar
  • Uncategorized

Meta

  • Register
  • Log in

Instagram

No Instagram images were found.

Facebook

Facebook

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Join 28 other followers

Blogs I Follow

  • Ulfia Rahmi's Weblog
  • Rizca's Note
  • Rini Mucharamah
  • HOLA !
  • Seminar on Transdisciplinary Education
  • #Pendemi Musim Semi#
  • Education with Technology Harry G. Tuttle
  • Bustang's Blog
  • moondhz blog
  • Sketsa Kania
  • almannar43
  • adadiisi
  • Technology Tab
  • Sandra Juney
  • Deni Darmawan's Blog
  • darischaniago.wordpress.com/
  • nonasuzana84
  • Teknologi Pendidikan
  • Q'-bonk bew-bew
  • Dianabesni's Blog

Top Posts & Pages

  • Teknologi Pendidikan?
  • Media Pembelajaran
  • Pengembangan E-Learning
  • KONTEN
  • Konsep Ubiquitous Learning; Masa Depan dari Blended Learning
  • Tips Bekerja Dari Rumah
  • Validasi Penilaian dalam Blended Learning di Perguruan Tinggi
  • 4.0 dan Teknologi Pendidikan
  • Standar Diskusi yang HOTs dalam Blended Learning
  • Pelatihan Wirausaha Digital bagi Komunitas Belajar Daron Labs Kota Padang

Create a free website or blog at WordPress.com.

Ulfia Rahmi's Weblog

Rizca's Note

Facilitating Learning

Rini Mucharamah

Beautiful is Wonderful __SIMPLE HAPPINESS_

HOLA !

more than just a Student

Seminar on Transdisciplinary Education

#Pendemi Musim Semi#

My Words in World

Education with Technology Harry G. Tuttle

Improve student learning through teacher's decisions and technology - harry.g.tuttle at gmail

Bustang's Blog

Mathematics as a Human Activity

moondhz blog

Terus belajar dan belajar menjadi lebih baik

Sketsa Kania

This WordPress.com site is the cat’s pajamas

almannar43

A topnotch WordPress.com site

adadiisi

our greatest glory is not in never falling, but in raising every time we fall,,

Technology Tab

Business and Process integration

Sandra Juney

Sebuah rumah untuk hatimu :*

Deni Darmawan's Blog

Deni Darmawan's WordPress.com weblog

darischaniago.wordpress.com/

nonasuzana84

Just another WordPress.com site

Teknologi Pendidikan

Just another WordPress.com weblog

Q'-bonk bew-bew

hal kecil akan terasa berharga ketika dia telah hilang...

Dianabesni's Blog

Just another WordPress.com weblog

Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy