Standar Diskusi yang HOTs dalam Blended Learning

Tags

blended learning, message design, hots, higher order thinking skills, standar diskusi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masivnya penerapan blended learning di perguruan tinggi. Namun, praktisi masih mempertanyakan ketercapaian keterampilan berpikir kritis dan HOTS dalam penerapan blended learning. Artikel ini mengulas standar diskusi dalam blended learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan berpikir tingkat tinggi mahasiswa. Baca artikel selanjutnya dengan klik ini.

Transformasi Pembelajaran untuk Menciptakan Pengalaman Penggunaan TIK Melalui Blended Learning

Tags

blended learning, ICT, TIK, transformasi pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses transformasi pembelajaran calon pendidik dan tenaga kependidikan melalui penerapan blended learning sebagai upaya untuk mengoptimalkan implementasi kurikulum berbasis ICT. Masalah yang terjadi adalah kurang relevannya kegiatan pembelajaran calon pendidik dan tenaga kependidikan di perguruan tinggi dengan keadaan dan kebutuhan lapangan saat ini dan masa depan. Penelitian ini dilakukan terhadap 32 mahasiswa yang terdaftar pada mata kuliah Teori Belajar dan Pembelajaran. Data dikumpulkan melalui: 1) observasi terhadap kegiatan pembelajaran dan tugas-tugas setiap pertemuan baik langsung maupun virtual, dan 2) wawancara dengan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan tersebut. Kemudian data tersebut dianalisis secara kuantitatif deskriptif. Hasilnya menunjukkan bahwa terjadi transformasi pembelajaran bagi calon tenaga pendidik dan kependidikan melalui blended learning. Transformasi pembelajaran melalui Blended learning sangat penting dilakukan agar tercipta interaktivitas pembelajaran yang tinggi sehingga calon tenaga pendidik dan kependidikan memiliki pengalaman belajar terutama dalam penggunaan ICT, serta memberikan kesempatan yang luas untuk terlibat secara aktif dalam pembelajaran.

Klik di sini untuk mendapatkan artikel utuh.

Pelatihan e-Learning di SMA N 4 Pariaman: Mengintegrasikan TIK dalam Pembelajaran

Tags

e-learning, elearning, teknologi pendidikan

Tim Pengabdian kepada Masyarakat dari program studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang memberikan pelatihan e-learning di SMA N 4 Kota Pariman mulai 24 April 2019 sampai Juni 2019. Kegiatan ini dilatarbelakangi dari kegiatan penelitian e-learning yang diselenggarakan pada mata pelajaran Biologi di SMA N 4 Kota Pariaman. E-learning sudah seharusnya diterapkan di sekolah dasar dan menengah karena tren pembelajaran abad 21 dan era revolusi industri 4.0 mengarah pada penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pembelajaran.

Pilot Project E-Learning UNP dengan Erasmus

Tags

CBHE, e-learning, erasmus

Great!

Awal yang baik di awal 2019, ucap teman satu tim dengan Saya.

Foto bersama Rektor UNP, Ketua Kerjasama Luar Negeri UNP, Delegasi Erasmus (dari Tampere University), Tim E-Learning UNP

Sejak 2018 lalu, universitas mengamanahkan pengembangan e-learning Unibersitas Negeri Padang (UNP) kepada tim e-learning yang terdiri dari tenaga IT dan beberapa dosen yang memiliki pengetahuan dan pengalaman dalam e-learning. Saya senang terlibat di dalam tim ini karena berhubungan langsung dengan ketertarikan saya selama ini, tentang desain pembelajaran, e-learning, online learning, dan blended learning.

Pengembangan Program E-Learning

Tags

elearning, program e-elarning

e-Learning menunjukkan perkembangan signifikan dari waktu ke waktu. Kelas yang belum mengintegrasikan e-learning ke dalam proses pembelajaran, sudah mulai bergerak ke arah sana. Dalam tulisan ini, disajikan beberalan langkah pengembangan program e-learning bagi yang akan memulai penerapan e-learning.

Digitalisasi Pembelajaran

Tags

digitalisasi pembelajaran, e-learning, online learning

Semua orang telah terkait dengan teknologi, terutama komputer dan internet. Barangkali 95% manusia di bumi telah menjadikan komputer dan internet sebagai bagian kehidupan sehari-hari mereka. Entah itu untuk belanja, membayar tagihan, memesan liburan, memesan makanan, transportasi online, ataupun berhubungan dengan keluarga dan teman. Internet secara fundamental telah mengubah bagaimana manusia menjalani kehidupannya, terutama dalam hal

Membangun Komunitas di Kelas Online

Tags

daring, kelas online, komunitas online

Membangun komunitas di kelas online bermanfaat untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik terlibat langsung dan aktif dalam pembelajaran. Ada lima cara untuk membangun komunitas di ruang kelas online.

1. membuat ruang kelas online melalui fitur chatting dan forum diskusi, atau mungkin memanfaatkan video conference
2. mendorong peserta didik untuk ikut terlibat atau ikut serta dalam kelas online yang telah disediakan
3. rancang alur komunikasi di kelas online
4. pendidik berperan aktif dan bersedia untuk memantau jalannya aktivitas di kelas online
5. meskipun kelas online upayakan proses pembelajarannya kontekstual.
   

Sosial Media dalam E-Learning

Tags

e-learning, sosial media

1. Facebook
2. Linkedln
3. YouTube
4. Twitter
5. Instagram
6. Pinterest