Digitalisasi Pembelajaran

Tags

digitalisasi pembelajaran, e-learning, online learning

Semua orang telah terkait dengan teknologi, terutama komputer dan internet. Barangkali 95% manusia di bumi telah menjadikan komputer dan internet sebagai bagian kehidupan sehari-hari mereka. Entah itu untuk belanja, membayar tagihan, memesan liburan, memesan makanan, transportasi online, ataupun berhubungan dengan keluarga dan teman. Internet secara fundamental telah mengubah bagaimana manusia menjalani kehidupannya, terutama dalam hal

Advertisements

Sosial Media dalam E-Learning

Tags

e-learning, sosial media

1. Facebook
2. Linkedln
3. YouTube
4. Twitter
5. Instagram
6. Pinterest

8 Mitos tentang Online Learning

Tags

blended learning, blog, e-learning, online learning

1. Kelas online tidak seefektif pembelajaran di kelas.
2. Kelas online lebih mudah daripada kelas tradisional.
3. Kelas online tidak terakreditasi.
4. Kelas online tidak dihormati oleh pemberi kerja atau lembaga pendidikan.
5. Lebih mudah untuk berbuat curang dan menipu dalam kursus online.
6. Siswa online tidak dapat berinteraksi dengan pendidik.
7. Kursus online tidak menawarkan interaksi dengan sesama siswa.
8. Anda harus pintar menggunakan komputer untuk mengikuti kursus online.

Tujuh Cara Menyediakan Dukungan Siswa untuk E-Learning

Tags

e-learning

1. menawarkan jam kerja online
2. bermurah hati memberikan umpan balik
3. menjanjikan waktu respon yang cepat
4. bersikap fleksibel bila mungkin
5. Tapi, juga memberikan pertanggungjawaban
6. bersikap proaktif dalam menjangkau peserta didik
7. menyediakan kesempatan/ waktu untuk melakukan tatap muka antara siswa dan guru, dan siswa dan siswa

Pesan (Konten) E-Learning

Tags

desain pesan, e-learning, pesan e-learning

Konten e-learning saya sebut dengan pesan karena saya ingin memfamiliarkan penggunaan pesan di kalangan Teknolog Pendidikan, Pengembangan Teknologi Pembelajaran (PTP), perancang pembelajaran (Instructional Designer), dan perancang media pembelajaran. Konten dan pesan esensinya sama-sama menyampaikan materi kepada peserta didik, tetapi saya memaknai pesan sebagai informasi yang akan dikonstruksi oleh peserta didik. Sedangkan konten termaknai sebagai informasi yang akan dipindahkan kepada peserta didik (transfer pengetahuan). Pembelajaran abad XXI dianjurkan untuk melakukan transfer of learning, bukan tranfer of content.

Nah, bagaimana bentuk pesan pada e-learning?

Paradigma Abad XXI, Pembelajaran dan Inovasi

Tags

abad XXI, blended learning, e-learning, inovasi, pembelajaran

Paradigma pendidikan abad XXI menjadikan proses pembelajaran dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja. Saat ini, sebagian besar proses pembelajaran mengoptimalkan fleksibelitas dan accesebility kemajuan teknologi berupa komputer dan jaringan sehingga pembelajaran tidak terpaku di ruang kelas saja. Peserta didik dan pendidik dapat mengintegrasikan komputer dan jaringan ke dalam kelas, atau mungkin mereka melakukan interaksi pembelajaran tanpa hadir ke kelas dengan difasilitasi komputer dan jaringan.